Thesis Details

Uluslararası öğrencilerin uyum yıllarındaki deneyimleri, sorunları ve çözüm önerileri = Experiences, problems and solution offers of internationalstudents upon their adaptation year

Authors:

Akgedik, Müge

Publisher:

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

Main Topics:

International relations

Document Type:

Thesis

Program Type:

Master

Publication Date:

12/2018

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000176484

Descriptors:

INTERNATIONAL RELATIONS

Abstract

This study aims to investigate the experiences, problems and suggested solutions ofinternational students upon adaptation period and their ideas of internationalization. Inrelation with this, phenomenological approach of qualitative research was employed as formethodology. The study group consisted of 40 international students with differentbackgrounds who came from 21 different countries and have been studying English at astate university based in Ankara. The data were gathered through semi-structured interviewquestions used at focused group meetings and analyzed with content analysis method. Theresults of the study revealed that the biggest difficulties international students haveexperienced are language, socio-cultural, financial issues, and accommodation, andsuggested solutions include the need to learn about the language and cultural differencesafter thorough research before arrival for the prospective students and consideringuniversities' responsibilities, full support during the adaptation year, long-term orientationexecutions and improvement in scholarship issues.

Bu çalışmanın amacı Türkiye'ye üniversite eğitimi almak amacıyla gelmiş olan uluslararasıöğrencilerin özellikle ilk yıllarında deneyimledikleri uyum süreçleri, yaşadıkları sorunlarve çözüm önerilerinin ve uluslararasılaşmaya dair düşüncelerinin incelenmesidir. Bu amacabağlı olarak, çalışma nitel olarak yürütülmüş bir fenomenoloji çalışmasıdır. Araştırmanınçalışma grubunu Ankara'da bulunan bir devlet üniversitenin hazırlık okulunda İngilizcehazırlık eğitimi alan, 21 farklı ülkeden gelmiş, farklı geçmişlere sahip, 40 uluslararasıöğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri odak grup toplantılarında kullanılan yarıyapılandırılmış mülakat soruları ile toplanmış ve içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir.Araştırma bulguları, uluslararası öğrencilerin en önemli sorunlarının dil, sosyo-kültürel,finansal ve barınma ile ilgili olduğunu, çözüm önerileri olarak da uluslararası öğrencilerinülkeye gelmeden önce iyi araştırma yapılarak dil ve kültürel farklılıklar hakkında bilgiedinmeleri, üniversiteler açısından öğrencilerin uyum yıllarında tam destek olunması, uzunvadeye yayılan oryantasyon uygulanması ve burs imkanlarının geliştirilmesi konularınıortaya koymuştur.