Article Details
أثر نمطي التعلم المعكوس (تدريس الأقران / الاستقصاء) على تنمية مهارات استخدام البرمجيات الاجتماعية في التعليم وزيادة الدافعية للإنجاز لدى طلاب الدبلوم العامة بكلية التربية جامعة الإسكندرية = The Effect of the Two Flipped Learning Styles (Peer Instruction / Inquiry) on Developing the Using Skills of Social Software in Instruction and Increasing the Achievement Motivation of the General Diploma Students in the Faculty of Education Alexandria University
Authors:
Publisher:
Main Topics:
Journal:
Journal of Arabic Studies in Education and Psychology 2016 Issue 72, pp.15-89
Document Type:
Publication Date:
Document Language:
Document ID (Org No.):
Frequency:
pISSN:
DOI:
Descriptors: