هدفت الدراسة إلى تعرف على معدلات الغياب لدى الطلاب المعلمين في جامعتي الإمام محمد بن سعود الإسلامية والملك سعود في مدينة الرياض، والكشف عن العلاقة بين فئات كل محدد للخلفية الأسرية وحجم غيابهم، والعلاقة بين محددات الخلفية الأسرية وحجم غيابهم، بالإضافة إلى إبراز الفروق الدالة إحصائيا بين استجاباتهم نحو محددات الخلفية الأسرية بفعل متغيرات مؤسسة الإعداد، والمستوى الدراسي، وعمر الطالب، وسبب الغياب، وحجم الغياب. ولتحقيق هذه الأهداف، صمم الباحث استمارة مقابلة وطبقها على عينة عشوائية بسيطة تكونت من ( ٥٧٦ ) طالبا، وتوصل إلى الآتي: - معدل الغياب (بدون عذر) لدى طلاب كلية العلوم الاجتماعية أكثر من نظرائهم في كليتي التربية والمعلمين بجامعة الملك سعود، بينما معدل غياب (بعذر) لدى طلاب الكليتين بالجامعة الأخيرة أعلى من طلاب كلية العلوم الاجتماعية بالجامعة الأولى. - معدل الغياب (بدون غياب، وقليل الغياب) لدى طلاب كلية العلوم الاجتماعية بالجامعة الأولى أقل من طلاب كليتي التربية والمعلمين بالجامعة الثانية، بينما كان معدل الغياب ( متوسط الغياب، وكثير الغياب) أكثر لدى طلاب كلية العلوم الاجتماعية بالجامعة الأولى من نظرائهم في الكليتين بالجامعة الثانية. - اتضح من تطبيق (كا ٢) وجود فروق دالة إحصائيا بين فئات المحددين الاجتماعيين وهما: ولي أمر الطالب، والحالة الاجتماعية له، وحجم غيابه، والمحددات الثقافية وهي: المشاركة في أنشطة الكلية وبرنامج الطالب بعد الخروج من الكلية، وساعات نومه، وحجم غيابه. أما بقية المحددات الاجتماعية والثقافية والمحددات الاقتصادية مجتمعة، فقد تبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين فئاتها وتغيب الطلاب عن كلياتهم. - اتضح من تطبيق معامل الارتباط ل"بيرسون"، وجود علاقة دالة إحصائيا بين المحددات الاجتماعية وحجم غياب الطلاب، بينما لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين المحددات الاقتصادية والثقافية وحجم الغياب. - اتضح من تطبيق تحليل التباين وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات عينة الدراسة نحو المحددات الاجتماعية بفعل المستوى الدراسي، بينما لا توجد علاقة بين استجاباتها نحو المحددات نفسها بفعل بقية المتغيرات. - اتضح وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات العينة نحو المحددات الاقتصادية بفعل متغيرات مؤسسة الإعداد والمستوى الدراسي وحجم الغياب، بينما لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين استجاباتها نحو المحددات الاقتصادية بفعل متغير عمر الطالب.