هدفت هذه الدراسة تعرف مدى تطبيق نظام محاسبة المسؤولية في الجامعات الأردنية، وكذلك معرفة أثر بعض المتغيرات الديمغرافية والوظيفية والمؤسسية على تقدير العاملين لدرجة تطبيق الجامعات التي يعملون فيها لمحاور نظام محاسبة المسؤولية المتمثلة بكل من: الهيكل التنظيمي، ونظام المعلومات المحاسبي، والنظام المعياري للتكاليف والموازنات التخطيطية، ونظام تقارير الأداء الدورية، ونظام الحوافز. تم تطوير استبانه لغايات تحقيق أهداف الدراسة، وتوزيعها على عينة عشوائية من مجتمع الدراسة بلغ قوامها (180) فرداً من العاملين في (27) جامعة أردنية، وبلغ عدد الاستبانات المرتجعة الصالحة للتحليل (134) استبانة، وبنسبة إرجاع بلغت (74.4%). وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها أن مستوى تقدير العاملين في الجامعات المبحوثة للممارسات الدالة على محاور نظام محاسبة المسؤولية قد جاء متوسطاً، ووجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة في مدى تطبيق نظام محاسبة المسؤولية، وكانت لصالح الجامعات الحكومية، وعدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق نظام محاسبة المسؤولية في الجامعات الأردنية تعزى إلى العوامل الديمغرافية والوظيفية على نحو عام، ووجود هذه الفروقات في جانب واحد منها وهو تأثير متغير التخصص على تقدير المبحوثين لنظام الحوافز المطبق في الجامعات المبحوثة. وأوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها قيام الإدارات في الجامعات الأردنية المبحوثة بالعمل على تفعيل المحاور والمرتكزات المتعلقة بنظام محاسبة المسؤولية خاصةً في الجوانب المتعلقة بنظام الحوافز.

This study aimed to identify the extent of implementing responsibility accounting system in the Jordanian universities as well as to investigate the impact of some demographic, functional and institutional variables on estimating the workers' degree of implementing responsibility accounting system dimensions in the universities that they work in, and these dimensions are: the organizational structure, accounting information system, standard costing, planning budgets, the system of periodic performance reports, and the system of incentives. In order to achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed and distributed to a random sample of (180) members of staff working in (27) Jordanian university, and the number of questionnaires returned and suitable for analysis is (134), with a 74.4% response rate. The results showed that the estimation level of workers in the universities examined for implementing the dimensions of responsibility accounting system has come moderate with average (3.36), also there is a statistically significant differences between public universities and private universities in the implementing of responsibility accounting system, and was in favor of public universities, and there is no a statistically significance differences in the application of responsibility accounting system in the Jordanian universities due to demographic factors and functional in general, and the existence of such differences to one side, which is the impact of specialization variable to estimate the incentive system applied in the universities examined. Based on the previous results, a set of most important recommendations was presented and it is: the administrations in Jordanian universities examined, should work on activating the dimensions and pillars of responsibility accounting system, especially in aspects of the system of incentives.